摘要
陶行知先生曾经说过:"处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人."培养学生创新能力是实施素质教育的核心.新课程标准也明确提出数学教学对于学生提高提出问题、分析和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用.培养学生的创新意识,挖掘学生的创新潜能已成为数学教学不可推卸的责任.为此笔者在自己的教学实践中作了一些尝试,并有了点滴的想法和体会,这里和大家一起交流.
基金
江苏省海门中学“十二五”省级课题《“学术性高中”学生创新潜能培养机制的研究》(批准号:B-a/2011/02/013)
