期刊文献+

浅谈幼儿科学启蒙教育生活化 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 幼儿科学启蒙教育指幼儿在教师的指导下通过自身的活动,对周围的自然环境,进行感知、观察、操作、发现以及提出问题,寻找答案的探索过程,是幼儿园教育活动的重要组成部分。
出处 《山西师大学报(社会科学版)》 北大核心 2014年第S1期139-140,共2页 Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献1

共引文献62

同被引文献4

引证文献4

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部