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课堂适度批评的艺术与技巧
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摘要
教育中适当批评是教学中必不可少的环节,可以让学生清醒地认识到什么是正确的什么是错误的,以便端正学习态度。批评的目的是帮助学生端正学习态度和健康良好地成长,使其在今后的学习生活中表现更出色。
作者
张振婷
机构地区
山西师范大学教育科学研究院
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2014年第S1期161-162,共2页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
关键词
教师
学生
适度批评
课堂行为
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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山西师大学报(社会科学版)
2014年 第S1期
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