国内近二十年关于“减负”问题的研究述论

中小学生负担过重问题一直是全社会普遍关注的焦点问题,本文综合介绍了国内近二十年(1994-2014年)减负问题的研究现状,认为减负问题还有很长的路要走,需从传统文化观念、人才选拔制度、"减负"政策有效执行以及协调各方教育利益等方面着手改进。