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课文复述在高中英语写作教学中的应用
被引量:
3
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摘要
高中英语课本素材广,题材多,是对学生进行听、说、读、写训练的第一手材料。对英语课文进行复述,是学生对所学课文的内容和形式进行再创造,是一种综合能力的训练,是提高学生写作能力的有效途径。
作者
梁春燕
机构地区
山西师范大学教育科学研究院
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2014年第S4期212-213,共2页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
关键词
课文复述
写作能力
高中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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山西师大学报(社会科学版)
2014年 第S4期
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