陶行知科学教育思想及其时代价值

陶行知(1891—1946)是我国近代伟大的人民教育家,他把科学教育视为中华民族救亡图存的根本,国家富强的根本,积极倡导和普及科学教育。倡导对儿童从小进行科学教育。立志为中国培养科学人才,从而创造繁荣、富强的社会。研究并借鉴陶行知的科学思想,对于促进我国科学教育,尤其是在小学推进科学教育,具有重要的时代价值。