以审核评估为导向的高校教学督导体系研究

目前,教学督导已经成为各高校适应市场发展需求,提升教学质量,协助教学决策与管理的重要措施。本文以南京中医药大学作为研究对象,对目前高校教学督导体系的现状及存在的问题进行了分析,提出了优化建议。以期为各高校在教学督导工作开展过程中出现的问题作参考。