摘要
随着现代英语的普及程度越来越广,英语教育在各高职学校的教育体系中也占据了重要地位。如何正确的使用支架式教学使得英语教学更加有效,便成为至关重要的环节。本文从高职学校的英语教学实际出发,结合实践经验探讨如何认识支架式教学的性质和作用以及以此培养学生正确的思维方法,创造性地提出一系列发挥支架式教学作用的策略。
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2014年第S5期259-260,共2页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)