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农村英语教师专业发展之困境
被引量:
3
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摘要
提高农村英语教师的专业素质是推动农村英语教育的关键。本文从教育政策、学校环境、自我意识三个方面,具体分析和探讨了农村英语教师专业发展的困境。并在此基础上,针对性地提出了一些农村英语教师专业发展的途径。
作者
胡健
机构地区
山西师范大学教育科学研究院
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
2015年第S1期213-214,共2页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
关键词
农村英语教师
专业发展
困境
途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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