高中美术鉴赏课程改革浅议

高中阶段的美术教育以美术欣赏为主,通过学生对大量美术作品的欣赏、判断、评价,提升其审美能力。但是,由于高中生的学业较为繁重,学生精力有限,如果没有一个有效的课堂教学过程,必然会使得学生对异彩纷呈的美术作品鉴赏日久生厌。那么,在新课程改革的大背景下,作为一名高中美术教师,如何克服这种求知的矛盾,让他们喜欢这门课,积极参与课堂教学,是需要我们认真研究的重要课题。