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构建在线教育实习平台,实现教育实习质量监控——以阜阳师范学院英语专业教育实习网络平台为例 被引量:3

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摘要 教育实习是师范教育的重要环节,然而目前实习中,由于时空限制,高校指导教师,实习基地指导教师和实习生交流有限、实习资源缺乏、实习过程监控薄弱、反思与评价不足、实习成果利用率低下等因素,导致实习效果不理想。因此,互联网技术构建在线教育实习平台,改善教育实习环境,实现教育实习质量监控。
出处 《山西师大学报(社会科学版)》 2015年第S2期224-225,共2页 Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
基金 阜阳师范学院基础教育研究项目(2013JCJY01)
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参考文献3

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