摘要
对于学前教育专业中的音乐教育而言,视唱练耳课程的开设至关重要。视唱练耳能陶冶学生的音乐表现力,激发他们的创造力,并且有助于理解其他课程,为全方位综合发展起到一个奠基的作用。本文分别探讨了视唱练耳与基础乐理、钢琴基础、即兴伴奏、声乐、儿童歌曲创作、舞蹈的关系及影响,由此展现出其课程开设对于学生学习专业知识和未来发展的重要性。
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
2015年第S2期243-245,共3页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)