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生生互动效应在英语课堂教学中的探索与尝试
被引量：
2
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摘要
旧的课堂教学模式已不适应培养具有国际竞争力的新型人才,以“学生为中心”,采取生生互动效应是现代课堂教学新模式的必然要求。
作者
吴根雁
机构地区
浙江省金华市第十七中学
出处
《中国西部科技》
2003年第5期69-70,共2页
Science and Technology of West China
关键词
英语教学
课堂教学
生生互动效应
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国西部科技
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