摘要
以学生为主体,关注学生的发展是新课改的重要理念,高中数学新课程教学,倡导师生互动、合作交流的教学方式,课堂教学中师生的有效对话受到了高度关注,成为一个热门的话题.课堂上的师生对话是指课堂上师生之间、生生之间为达成教学目标而进行的语言交流活动,是课堂教学的一种重要手段.数学是思维的科学,数学教学是思维活动的教学,数学课堂是动态的思维场,教学活动的开展离不开对话,因为通过对话能促进师生.
基金
江苏省中小学教学研究课题(2017)年度第(十二)期——“基于理解的高中数学教学设计的案例研究”(2017JK12-L034)研究成果
