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基于能力素养的视角——2018年全国数学Ⅰ卷部分试题分析

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摘要《中国学生发展核心素养》提出以来,人们的教育理念和价值观念发生了根本性变化,普遍认为,促进学生终身发展的不仅在于知识的多少,更取决于能力素养的高低,能力素养是一个人潜能和核心竞争力的基础.与此相适应,考试评价体系也发生了历史性转变,坚持能力立意,注重素养导向应该是今后高考的方向,亦即,高考既考知识、考能力更考素养,那么,能力素养怎么考?怎样在高考命题中凸显能力素养?教学中怎样让能力素养走出'高大上',更接地气,不少人都在问这个问题.

作者徐道奎

机构地区安徽省六安市徐道奎名师工作室安徽省金寨第一中学

出处《数学通讯（教师阅读）》 2019年第1期55-59,共5页 Bulletin of Mathematics

关键词能力素养产品检验思维过程线面角单调区间不合格品解不等式

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学通讯（教师阅读）

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