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谈现行中学教材中排列、组合的教学
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摘要
在现行中学数学教学大纲中,学习排列、组合,主要是为学习二项式定理和概率论作准备。其次,在生产和生活中,如劳力安排、物资调配、信号编组、良种交配、样品检查等与排列组合有紧密的联系;同时,学习这部分教材对提高学生的逻辑思维能力,分析问题和解决问题的能力很有作用,而且这部分教材又是学生进一步学习高等数学的基础知识。
作者
涂一高
机构地区
重庆五中
出处
《数学教学通讯》
1979年第1期6-13,共8页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
排列组合
数学教学大纲
中学教材
二项式定理
解题能力
物资调配
中学数学
公式法
连续自然数
从具体到抽象
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
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