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谈一个平面几何题的多种证法
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摘要
本文作为学生课外活动的题材,用以巩固学生基础知识和基本技能,发展学生思维,培养分析能力,期达消化知识活学活用的目的,是有其优点的,但应指导学生通过比较去选取基本的简捷的证法,课堂教学中则应集中精力于解决主要问题,防止搞繁琐哲学的偏向。
作者
唐霞宾
机构地区
重庆第十三中学
出处
《数学教学通讯》
1979年第1期37-40,共4页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
证法
学生基础知识
学生课外活动
辅助线
题设条件
全等三角形
课堂教学
等腰梯形
勾股
平分线
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
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