观察题目特点,提高学生解题能力的粗浅体会

在数学教学中,要培养学生有创见性,必须坚持不懈地培养学生具有观察能力、思维能力、想像能力和实践能力。为此,除教师精心备课外,还得有意识地养成他们读书和相互讨论的良好习惯,这样,学生分析问题和解决问题的能力,才会逐渐提高,尽快成为四化之才。