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我是怎样提高中、差生的

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摘要 我校自73年恢复以来,招进的高中生全是农村的初中生,初中读两年,高中读两年。这些学生的特点是年龄小,基础差,知识面很窄,连许多起码的知识也不知道。思想上由于受“四人帮”的毒害,也较混乱,学习动机不纯,目的不明确。面对这一现实,我们不能抛弃学生,也不能按老常规教学,只有认真修改了教学计划,全面考虑,如何教育学生了。首先是了解学生,解决学生的学习动力,然后认真查缺补漏,从基础抓起,再逐步提高他们达到一定水平。
作者 滕耀云
机构地区 江津二中
出处 《数学教学通讯》 1981年第4期21-25,共5页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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