期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
引导学生阅读数学课本札记
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学教学大纲明确规定,中学阶段要注意培养学生自学的能力。在数学教学中,引导学生阅读课本,是培养自学能力首要和重要的措施。由于不少学生习惯于教师讲,学生听;只做题,不读书的状态;培养学生阅读课本的能力就更加必要了。本文仅就如何引导学生阅读数学课本中的概念、定理、例题和小结问题。
作者
付开圻
机构地区
南川中学
出处
《数学教学通讯》
1982年第2期19-24,共6页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
数学课本
数学教学大纲
函数概念
通项公式
解题能力
自学能力
解题方法
正棱台
正棱柱
单值对应
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
解正已,邱冬根.
浅谈求异面直线之间的距离[J]
.中学数学教学,1984,0(1):18-20.
2
陈益谦.
用交线法作多面体的截面图[J]
.湖北理工学院学报(人文社会科学版),1988,12(1):18-20.
3
马积祥,陈丽华.
高中数学竞赛参考试题及解答(二)[J]
.数学教学通讯,1984,0(5):48-49.
4
祁从广.
从一道立儿题的解答谈起[J]
.中学数学教学,1988,0(1):35-35.
5
宋尊良.
《立体几何》课本中一个问题的商榷[J]
.中学数学教学,1986,0(4):44-45.
6
朱小扣.
一类延伸问题的探讨[J]
.中学数学杂志(高中版),2017(5):39-40.
7
曾坤伦.
反三角函数教学点滴[J]
.数学教学通讯,1982,0(4):1-5.
8
梁训果.
图象的应用举例[J]
.中学数学教学,1985,0(4):20-22.
9
张伟俊.
再现真实过程 重在思维提升——“函数(第1课时)”教学设计与思考[J]
.初中生世界(初中教学研究),2017,0(6):74-76.
10
朱远超.
有关平行于棱台底面截面的问题的简捷计算[J]
.中学数学教学,1988,0(2):19-20.
数学教学通讯
1982年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部