摘要
解析几何中某些问题,可以通过三角形面积的等量关系去解。研究方法:先选定一个易于计算面积的几何图形,再用不同方法计算同一图形面积,得到一个面积等式;或是用一图形面积等于其它图形面积的和或差。在教学时,适当讲解此法,是开拓学生思路,提高数学教学质量的有效手段之一。一、三角形面积公式的复习设a、b、c表示三角形三边,A、B、C分别表示它们的对角。ha为a边上高,p为三角形周长一半,r为三角形内切圆半径,（x1,y1）,（x2,y2）,(x3,
出处
《数学教学通讯》
1985年第2期20-21,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
