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逻辑划分与数学讨论
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摘要
有的数学问题,由于所给条件的不确定,导致所得的结论也不能确定,在这种情况下,我们必须对所给条件进行讨论。应当指出,中学数学中有关讨论的问题,对于数学较好的学生,也是感到伤脑筋的。其中除了结论不确定的问题练习得少以外,一个重要的原因是学生缺乏逻辑划分的起码知识。因此,结合一些具体问题。
作者
吴荣宝
机构地区
江苏无锡县中
出处
《数学教学通讯》
1985年第4期12-14,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
逻辑划分
二次不等式
钝角三角形
思维方法
轨迹方程
锐角三角形
逻辑错误
仓鱼
违反原则
侧面积
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
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