摘要
“函数及其图象”是初中代数的重点内容之一,也是整个初中的教学重点之一,因此学完本章后一定要引导学生认真进行复习,笔者结合自己几年来的教学实践,谈谈对“函数及其图象”复习的几点体会,供同志们参考。一、理脉络,心中有数我们认识到,复习课不是“炒冷饭”,而应该帮助学生全面深刻地理解这一单元的内容,掌握这些内容的内在联系,沟通前后知识,因此,复习时首先应进行知识归类,将其系统化,在教师的引导下,由同学们总结出本章学习的如下主要内容:一个定义(函数的定义),两个式(二次函数的顶点式与一般式),三类不等式(组)(一元一次不等式组,绝对值不等式,一元二次不等式),四种函数(正、反比例,一次函数,
出处
《数学教学通讯》
1986年第5期2-3,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics