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易教、易学、效果更好——《新编初中代数》教材简介

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摘要为了大面积提高初中数学教学质量,促进普及九年制义务教育,根据现行大纲和国家教委对中小学教材编写要求的“五性”,在开展了几年中学数学教改实验研究的基础上,在陈重穆教授的主持下,我组立足于多数学生开始编写的《新编初中代数》教材,其主要特点是:

机构地区西南师范大学数学系中学数学教改实验研究组

出处《数学教学通讯》 1987年第3期2-2,34,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词中学数学教改实验五性二元一次方程组代数教学螺旋式上升说教式学习动机思想教育学生能力培养

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

1987年第3期

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