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注意课本习题的功能与作用
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摘要
课本中有些题目,看似平常,实际上内涵丰富,有着不寻常的功能和应用价值。本文对课本中一道题目作些探讨,给出其推广形式和发掘其功能、作用。题目如图1,已知;AC⊥AB,BD⊥AB,AD和BC相交于点E,EF⊥AB,垂足为F又AC=p,BD=q。
作者
朱荣兴
机构地区
上海市崇明师范学校
出处
《数学教学通讯》
1987年第3期3-5,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
角平分线
题设
等腰直角三角形
证明题
发现意识
十王
二华
刃刀
交子
直角边
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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