谈四点共圆的应用

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摘要本文试图通过“四点共圆”问题的作用,进行多题比较,把平面几何的有关知识“串”起来.可以启迪学生思路,对于培养和提高学生逻辑思维能力是很有裨益的。各题只作简要分析,证明从略.

作者马积祥

机构地区上海四平中学

出处《数学教学通讯》 1987年第5期7-8,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词四点共圆学生思路共线三线共点共扼可证交子于君圆相成比例

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数学教学通讯

1987年第5期

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