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谈初中代数一道例题的教学
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摘要
初中代数第四册《解三角形》一章里,学了正弦定理后的第一道例题。如下: 在△ABC中,已知:c=10,A=45°,C=30°,求b和S_△。课本中的解答是直接运用正弦定理而求出b,但求解过程中需查表求sin75°的值。我在教学中不但要求学生会用正弦定理来解此类型的题。
作者
崎岖
机构地区
重庆市铜梁县团碾初中
出处
《数学教学通讯》
1988年第3期2-2,共1页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
正弦定理
教学效果
不得其解
解题方法
解方程
丁同
学习过程
此方
了万
应取
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
1988年 第3期
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