对《概率》一章教材内容改革的几点尝试

高中数学《概率》一章(乙种本下册第十章,甲种本第三册第三章)内容选择精炼,编排恰当,篇幅很短但却能使学生基本弄清事件概率的意义,并初步掌握一些简单的概率运算方法。笔者在实践中作了进一步改革的尝试,无须增加学时,收到一定效果,兹介绍于后。