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等号的提示作用
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摘要
在证明某些不等式的时候若能充分注重等号成立的条件,会使不等式的证明方向明了,达到化难为易,化繁为简之目的,下面列举数例,试图说明等号在某些不等式证明中的提示作用,不当之处,望批评指正。
作者
周红文
周建国
机构地区
浙江奉化葛岙职技校高二
出处
《数学教学通讯》
1988年第6期33-34,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
不等式证明
批评指正
方向明
证法
化繁为简
柯西
李丫
石占
一卿
占一
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
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