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等号的提示作用

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摘要 在证明某些不等式的时候若能充分注重等号成立的条件,会使不等式的证明方向明了,达到化难为易,化繁为简之目的,下面列举数例,试图说明等号在某些不等式证明中的提示作用,不当之处,望批评指正。
出处 《数学教学通讯》 1988年第6期33-34,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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