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小学数学益智游戏及课程开发与实施
被引量:
2
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摘要
为了降低小学数学知识的抽象性,在数学教学中可以引入益智游戏,并站在课程的高度进行开发与实施。此过程中,教师要认清益智游戏的价值,实现以游戏之形,益学生智力之实的目的。在益智游戏及课程开发与实施中,学生的创造性思维培养是一个重点。
作者
冯翩鹰
机构地区
江苏省海门市东洲小学
出处
《数学教学通讯》
2019年第7期49-50,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
小学数学
益智游戏
课程开发
课程实施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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