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基于农村初中数学教学的自主学习系统开发与思考 被引量：1

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摘要 文章从农村初中的数学教学实践出发,指出教师在开发自主学习系统时,应该从三个方面着手:一是预学案设计,二是微课制作,三是学习网络的建设,这三个部分的相互协作能够有效提升学生的自学效率,还能培养他们的自主学习能力.
作者 季春鸿
机构地区 江苏省南通市通州区袁灶初级中学
出处 《数学教学通讯》 2019年第8期43-44,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词 农村初中 数学教学 自主学习系统
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

二级参考文献15

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共引文献49

引证文献1

二级引证文献4

数学教学通讯
2019年 第8期

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