摘要
高考函数压轴题难度较大,从多角度分析难点问题有利于提高学生的思维水平与思维层次.以2016年全国卷I理科的函数压轴题为例,从试题的立意、试题的解法、试题的背景、试题的推广、试题的改编等多个角度对该问题进行深入研究,使学生充分理解函数压轴题的立意、背景、解法等深刻内涵,掌握函数的解题技巧,突破难题.
出处
《数学教学通讯》
2019年第9期80-82,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
基金
教育部"本科教学工程"四川省地方属高校本科专业综合改革试点项目-内江师范学院数学与应用数学"专业综合改革试点"项目(ZG0464)
四川省"西部卓越中学数学教师协同培养计划"项目(ZY16001)
"转型发展改革试点(数学与应用数学)"项目(ZX17003)
