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初中数学“分层教学”的初步探索被引量：3

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摘要近几年来,优化教改实验创造了很多适合各地各校师生与学生实际的优化教学思想与理论,而"分层教学"是教改过程中所产生的非常有价值的一种教育思想.那么为什么要实施"分层教学"?如何实施"分层教学"?怎样才能使"分层教学"产生实效呢?以下,是我对"分层教学"的一些粗浅认识.

作者伊燕

机构地区临沂市第九中学

出处《中国西部科技》 2003年第5期66-67,共2页 Science and Technology of West China

关键词初中分层教学数学教学教学方法教育方式家庭作业

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国西部科技

2003年第5期

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