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语文教学法的性质观和水平观
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摘要
近些年来,我国高等师范院校中学语文教学法课程已为越来越多的人所重视,学科教学和研究的队伍不断壮大,学科理论有了很大发展。然而,正如全国语文教学法研究会理事长朱绍禹先生所说,“语文教学法这门学科是什么性质的学科?……到目前为止,似乎还没有科学的解释。”不少语文教学法教材和专著,或是回避了语文教学法的定性问题,或是各有所据,互不统一。
作者
王松泉
出处
《绍兴文理学院学报》
1987年第4期99-104,共6页
Journal of Shaoxing University
关键词
教学法理论
师范院校
定性问题
朱绍
教育学教学
中小学语文教学
中学语文教育
说话能力
教学法研究
研究会理事长
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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绍兴文理学院学报
1987年 第4期
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