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基于“数学写作”的师生共育模式探索被引量：3

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摘要 2018年8月1日至3日,全国数学教育研究会学术年会在贵州师范大学召开,这是全国最高层次的数学教育学术会议.近千位专家学者、高校师生、中小学一线教师、教研人员等出席了会议.新青年数学教师工作室参加了会议,并由刘祖希、仓万林、史嘉、陈飞联合作了题为《新时代、新青年——青年数学教师专业发展共同体的实践与思考》的90分钟大会专题系列报告.

作者仓万林李红

机构地区江苏省江阴市要塞中学

出处《数学教学》 2019年第3期22-25,共4页

关键词学科核心素养数学学习数学写作数学家

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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引证文献3

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二级引证文献1

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数学教学

2019年第3期

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