开放的问题有序地思与行

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摘要小朋友,淘气在学习'线与角'的内容时遇到了这样一道题:利用一副三角尺,你能画出哪些度数的角?我是这样解的这是一道开放题,它的答案不是唯一的。对于这样的题型,我们同样可以借助思维导图(如图1)进行有序建构,逐层罗列。第一条主干是讲'了解'。你要对一副三角尺(2块)各自角的度数做到心中有数。三角尺①是个直角三角形,三个角的度数分别为30°、60°和90°。

作者李保伟

机构地区浙江省丽水市文元小学

出处《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2019年第9期10-11,共2页

关键词三角尺组合图

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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数学小灵通（烧脑版）（中高年级）

2019年第9期

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