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浅淡高中数学课堂问题的创设
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摘要
21世纪学校教育人才观、质量观的核心问题,是培养和造就富有创新精神和能力的高素质人才,而创新始于问题。"学贵有疑",只有让学生带着问题去学习,才能充分发挥学生的主体作用,从而促进他们积极思维,激发兴趣,发展思维能力,提高他们分析、解决问题的能力。
作者
韩东
机构地区
海口市第四中学
出处
《数学学习(海口)》
2008年第4期21-22,共2页
Mathematics Learning
关键词
高中数学课
问题解决
学贵有疑
思维能力
质量观
创新精神
巩固性原则
数学命题
异面直线
学校教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习(海口)
2008年 第4期
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