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课堂教学应重在“学”
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摘要
初中阶段是学生良好学习习惯的养成期,是形成基本学习的敏感期,在课堂教学中,怎样向四十分钟要质量,要怎样焕发出师生的生命活力。
作者
覃国敏
机构地区
琼海市大路中学
出处
《数学学习(海口)》
2009年第Z1期20-21,共2页
Mathematics Learning
关键词
课堂教学
数学教学
学习过程
敏感期
数学问题
解题能力
一元一次方程
课堂练习
思维过程
组间同质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习(海口)
2009年 第Z1期
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