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缺乏学习数学兴趣的原因及培养对策

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摘要学好数学很多学者有共同的观点:一要有兴趣,二要多做多练。多做多练是靠学生本身的意志和家长、老师的监督(反复做反复练,找到不同类型题的解题方法)也是知识积累的过程。

作者符之冠

机构地区海口市第九中学

出处《数学学习（海口）》 2009年第Z1期37-38,共2页 Mathematics Learning

关键词培养对策解题方法学习过程做多厌倦心理抽象逻辑思维学习活动直观性学习欲望心理缺陷

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习（海口）

2009年第Z1期

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