摘要
综合性实验有基础章节性实验课比拟不了的优势,因生物化学实验是所有医学院校的必修课程,上课学生较多,又苦于教师人数、教室数量、经费有限等问题,综合性实验难以实施。根据实际情况为培养医学院校学生动手能力和创新能力,生物化学实验在教学内容和实验设置方面进行了一系列的改革。通过一系列的改革,生物化学实验在良好有序的环境下有条不紊地进行,并能使学生在实验课程中最大限度的受益并获得实际锻炼。
出处
《基础医学教育》
2019年第1期48-50,共3页
Basic Medical Education
基金
遵义医学院基础医学院教育教学改革基金资助项目(jcyx201819)