善用教学策略培养小学生数学创新意识被引量：2

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摘要培养学生的创新意识是一项长期而艰巨的工作,又是一件十分有意义的工作,从理论到实践都十分复杂,参与其中是教育工作者的责任和义务.本文针对培养小学生数学创新意识过程中,如何善用教学策略的问题进行了深入的探讨.

作者魏玉琴

机构地区宁夏石嘴山市惠农区简泉小学

出处《数学学习与研究》 2008年第10期43-43,共1页

关键词小学数学数学教学创新意识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第10期

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