提高数学习题课教学效果的几点做法

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摘要习题课是数学教学的一种重要课型,它对学生的知识起着巩固、完善、深化和矫正的作用;又是对知识进行梳理、整合、再运用的过程;也是师生共同进一步探讨解题方法、提炼数学思想,探寻总结解题规律,提高分析问题与解决问题的能力,优化思维品质的重要途径.那么如何提高习题课教学效果,起到习题课应有的作用呢?笔者通过长期实践得出下面四点做法是可行而有效的.

作者韩瑞

机构地区广东省开平市风采中学

出处《数学学习与研究》 2008年第10期81-82,共2页

关键词数学习题教学效果数学教学解题方法数学思想方法课型数学思维能力化归应用意识解题过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第10期

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