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数学检验习惯的培养与运用

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摘要学生解决问题的能力的高低不仅体现在对问题的分析与解答上,还体现在对解答过程的反思和检验上.由于学生缺乏良好的检验习惯,经常事后后悔,我们习惯把这种现象称为马虎,其实不然,这是学生能力素养培养缺失的体现.

作者祈波

机构地区贵州省仁怀市沙滩学校本部

出处《数学学习与研究》 2008年第11期2-2,共1页

关键词能力素养课堂教学法已知条件解题过程日常教学例解脱式计算学习态度检验法自我评价能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第11期

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