初中数学学习困难学生的转化策略

数学学习困难学生(以下简称数困生),指的就是智力正常,且处于正常的教学环境,在同类群体中数学水平较低、学习效果差、达不到国家规定的相应数学教学要求的学生.数困生的形成是学习数学过程中的一种现象,也是教学过程的必然结果.从积极因素讲,每名学生都想学好,每位教师也都想教好。