中学生函数学习过程中数学思维能力的培养

初中阶段,学生的思维正由形象思维向抽象思维方向发展.作为思维深层次的函数思维,力求在变化中提高学生的思维能力和形成相对稳定的思维品质.初中阶段的函数概念是学生第一次接触的内容,相对于前面其他知识在认知方式和思维上对学生都有较高的要求,对初学者来说在接受上具有一定的困难,以往学生对这部分内容的学习是局部的。