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高中数学教学中几类习题的设定
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摘要
数学教育活动中,"解题"是最基本的活动形式,无论是学生的数学概念的形成、数学命题的掌握、数学方法和技能技巧的获得,还是学生智力的培养和发展,都必须通过"解题"来实现;同时,"解题"也是评价学生的知识和发展水平的主要手段.习题配备得好不好。
作者
潘欣
机构地区
黑龙江省哈尔滨市第九中学
出处
《数学学习与研究》
2008年第11期88-88,共1页
关键词
高中数学教学
数学命题
数学题
中学数学教师
中学数学教学
数学问题
问题解决
合情推理
正半轴
发
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2008年 第11期
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