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学生在数学课堂活动中主动参与意识培养探究

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摘要改变传统的教学方式,新的课堂教学中把主宰课堂的权利交给了学生,教师创造良好的条件,促进,补充,启发,帮助学生发展.教师通过自主探究,动手实践,创设情境,联系实际四个方面的工作,加强学生的自主意识,增加学生的参与机会,提高学生的参与兴趣,培养学生的自主能力.从而让学生真正成为数学学习的主人.

作者农建华

机构地区广西南宁市西乡塘区教研室

出处《数学学习与研究》 2008年第11期90-91,共2页

关键词提高自主激发兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第11期

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