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小学高年级数学课愉快教学例谈

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摘要 捷克教育学家夸美纽斯曾经说过,"游戏是发展各种才能的智力活动,是扩大和丰富儿童观察范围的有效手段".通过游戏进行教学,可以让学生在玩的过程中轻松有效地获得知识,也可以发展他们的灵敏性,自制能力、组织能力、合作能力,还可以活跃课堂气氛,融洽师生关系,所以在教学中适当运用游戏早已经引起我们教师的重视。
作者 周红芳
出处 《数学学习与研究》 2008年第12期67-67,共1页
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