对课改中数学课堂“活”起来的思考

新课改后,数学教学较以前更加充满激情,数学课堂也变得更加精彩和富有魅力了.但是,课改过程中也出现了一些不足,由于对新课程理解不全面和急功近利等多方面的原因,有些课堂出现了"活"而不"实"的倾向,主要表现在:补充教学材料随意性大。