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新课程背景下“算法多样化”教法所引发的思考

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摘要 提倡"算法多样化"是《课程标准》关于计算教学的基本理念之一.《课程标准》认为,"由于学生生活背景和思考的角度不同,所使用的方法必然是多样化的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化"。
作者 刘军
出处 《数学学习与研究》 2008年第12期101-101,共1页
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